特別支援学校の教育課程

岡山県特別支援学校における知的障害のある児童生徒の指導内容表～活用の仕方～（R５）

【教採ワンポイント】　特別支援教育に関係する用語

特別支援学級と通級による指導の教育課程について（R5）

インクルーシブ教育が変えるもの【報道特集】

R6安全・健康教育講習会　解説②学校保健の推進について(学校保健)

【教職教養】学習指導要領⑩特別活動 #教員採用試験　#教採　#教採セミナー

【教職教養】教育原理⑲特別支援教育　自立活動・合科授業　＃教採　＃教員採用試験

特別支援学校における学習評価

生徒の「夢」と可能性を信じる…札幌の特別支援学校の挑戦　"月100社訪問"教師が企業に出向きマッチング支援　『職業ゼミ』で就職した卒業生と生徒が対話　増える障害者雇用「やりがい」追求

「働く」を学ぶ　自立を目指す発達障害の高校生、本当の支援とは―

各教科等の授業に自立活動を関連付けた指導について

PBLで未来につながる教育を岡山から（後編）

【特別支援教育編】１人１台端末の効果的な活用～個別最適な学びを支える～

【守られない“義務教育”】『劣悪な教育環境』と切なる叫び･･･“教室が足りない”「特別支援学校」の実態　全国ワーストの大阪【ウラドリ】

【教職教養】教育原理① 教育課程の意義　＃教員採用試験　＃教採　＃教採セミナー

特別支援学級における自立活動の指導について(R5)

特別支援教育総論　学習のユニバーサルデザイン・段階的対応・合理的配慮（新潟大学　長澤正樹）：校内研修シリーズ　No119

【教職教養】教育原理⑱特別支援教育　特別支援学校の教育課程　＃教採　＃教員採用試験　＃教採セミナー

特別支援教育（発達支援室ひだまり 齋藤忍）：基礎的研修シリーズ №25

特別支援学校におけるカリキュラム・マネジメントについて