Czego możemy się nauczyć od upadłych cywilizacji? Prof. Fabian Welc

Jak powstawał judaizm? Wykład i rozmowa z prof. Łukaszem Niesiołowskim-Spanò

Czy Piastowie byli wikingami? Rozmowa z dr. Leszkiem Gardełą. Część I. Wykład

Czy chrześcijaństwo mogło być inne? Prof. Robert Wiśniewski. Część I. Wykład

Czego uczy nas starożytna Grecja? Prof. Marek Węcowski

Czego uczy nas hipoteza Riemanna? Tomasz Miller

Think Fast, Talk Smart: Communication Techniques

Dr Tomasz Miller - Jak duża (lub mała) jest nieskończoność?

Dlaczego rewolucja, dlaczego w Neolicie i co z tego wynika? | prof. Arkadiusz Marciniak

Dr Marcin Ryszkiewicz. Narodziny sztuki i inteligencji. Czy Homo sapiens miał konkurencję?

Czy matematyka jest kodem wszechświata? Dr Tomasz Miller

Czy chrześcijaństwo mogło być inne? Prof. Robert Wiśniewski. Część II. Rozmowa

Prof. Szymon Malinowski - Czy czeka nas klimatyczny armagedon?

528Hz, Destroying unconscious blockages, Healing Frequency, Cleanse Negative Energy #40

Sir Roger Penrose: Wszechświat nie ma początku i końca. Jest cykliczny (Nobel 2020)

Ruś Wikingów - Kim byli pierwsi władcy Rusi Kijowskiej? - prof. Władysław Duczko

The Best of Vivaldi - The Four Seasons

Starożytna Grecja - Od narodzin cywilizacji do Imperium Aleksandra Wielkiego - prof. Marek Węcowski

Dlaczego fizyka kwantowa działa? - dr Tomasz Miller - BS3S

Sir Roger Penrose (NOBEL 2020) - Sekret rzeczywistości [DOKUMENT]

Chłopstwo. Czy wojowało ze szlachtą i znało swoje prawa? Prof. Mateusz Wyżga